Apresentação

A presente Ação de Curta Duração, «Pensar positivo na escola e no ambiente», enquadra-se na disseminação das aprendizagens adquiridas nas mobilidades realizadas no âmbito do Projeto Erasmus+, promovendo a partilha de conhecimentos, experiências e práticas com o pessoal docente e não docente. Centrada na psicologia positiva, no bem-estar e na educação ambiental, esta ação procura transferir para o contexto escolar estratégias que favoreçam relações interpessoais positivas, uma comunicação empática e comportamentos ambientalmente responsáveis. A articulação destas dimensões responde à necessidade de construir ambientes educativos mais saudáveis, acolhedores e sustentáveis. Através da reflexão conjunta e da apresentação de propostas práticas, pretende-se incentivar a integração das aprendizagens das mobilidades nas rotinas da escola, ampliando o seu impacto junto da comunidade educativa. Deste modo, valoriza-se a dimensão europeia da educação e o papel do Erasmus+ no desenvolvimento profissional e na melhoria das práticas educativas. A presente ação responde à necessidade contínua de desenvolver competências emocionais e comportamentais (soft skills), diretamente aplicáveis aos desafios profissionais e ambientais atuais. A gestão emocional, a resiliência, a comunicação empática e a cooperação são essenciais para promover o bem-estar e relações positivas na comunidade educativa, em articulação com práticas de responsabilidade ambiental. Enquadrada na disseminação das aprendizagens adquiridas nas mobilidades do Projeto Erasmus+, a ação «Pensar positivo na escola e no ambiente» visa partilhar estratégias de psicologia positiva e sustentabilidade, favorecendo a sua aplicação no quotidiano escolar. Pretende-se, assim, capacitar o pessoal docente e não docente para a construção de uma escola mais saudável, colaborativa e ambientalmente consciente, alargando o impacto das mobilidades à comunidade educativa.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Capacitar os participantes a reconhecer, treinar e aplicar uma perspetiva mental construtiva no dia-a-dia, melhorando o bem estar. - Aprender a atuar no âmbito da educação ambiental para melhorar o nosso futuro.

Conteúdos

- Educação pela positiva. - Técnicas de psicologia positiva. - Resiliência e gestão de adversidades. - Relações positivas e comunicação empática. - Escutar a Natureza- reflexão. - Para onde vamos- a natureza é a nossa casa. - Cozinha criativa- Herbal salt. - Partilha da experiencia num bairro residencial. - Permacultura-breve abordagem e princípios de implementação. - Um exemplo prático de reciclagem- o sabão. - Ideias para implementar nas nossas escolas.

Metodologias

- Abordagem experiencial; - Estudos de caso e análise de cenários; - Reflexão guiada; - Técnicas de Mindfulness e regulação emocional; - Aprendizagem imersiva cultural.

Modelo

Inquérito de Satisfação da Avaliação da Formação.

Observações

Docentes da Escola Secundária D. Dinis.

Formador

Maria Emília da Ressurreição Borges

Cronograma