Apresentação

Atendendo ao número crescente de casos de espectro do autismo, com diferentes graus de intensidade e características, PHDA, perturbações de desenvolvimento e défice cognitivo, nas escolas. Os intervenientes que interagem com os alunos e crianças que apresentam estas problemáticas, sentem necessidade de desmistificar ideias erradas e estereótipos comuns e aumentar a sua capacidade de intervir, positivamente nas aprendizagens destes alunos. Assim sendo, esta ação de formação deve ser uma oportunidade para promover o conhecimento, reduzir o estigma e fornecer ferramentas práticas para a inclusão dos alunos sensibilizando o pessoal docente e não docente sobre o espectro do autismo e as problemáticas associadas. Ao entender melhor o autismo e suas implicações, os profissionais podem criar ambientes mais acolhedores e eficientes, favorecendo o desenvolvimento das pessoas com autismo e suas famílias.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

• Sensibilizar para as diferentes variantes do espectro do autismo, PHDA, perturbações de desenvolvimento e défice cognitivo; • Promover a compreensão e o respeito pelas pessoas no espectro do autismo, combatendo estereótipos e preconceitos. • Promover a partilha de experiências.

Conteúdos

• Características das diferentes variantes do espectro do autismo, PHDA, perturbações de desenvolvimento e défice cognitivo; • Estratégias de intervenção: na aprendizagem, no desenvolvimento e/ou interação social e emocional entre pares, na inclusão na Escola e sala de aula, no desenvolvimento da motricidade; • Metodologias de ação num momento de crise, agressividade ou recusa da aprendizagem;

Metodologias

• Apresentação dos conteúdos; • Partilha de experiências; • A ação será presencial, com a participação on-line de duas Psicólogas.

Modelo

Inquérito de Satisfação da Ação de Formação

Formador

Eva Maria Correia São Marcos

Cronograma